初中三年,数学稳定在145分以上,坦言平

如果说小学阶段的数学，还只是普通的加减乘除、四则运算，那么等到升入初中后，学习范围、维度都发生了极大的变化，不再是可以靠着简单的记忆能力，就能在考试中拿到分数。初中、高中阶段的数学内容，更多的考验的是，学生本身的数学思维、数学能力的体现，而能够长时间保持稳定的、优异成绩的学生，毫无疑问都有着独特的学习方法。

初中三年，数学稳定在分以上，坦言：平时学习，养成个习惯

1、1成难题?9成基础题

陈晨直言，学习数学是离不开做题的，但是很多人做题其实是不挑的，也就是说过多的在意做题的数量，但是却忽略了做题的质量，尤其是适合自己、有针对性的题目数量。陈晨表示，自己平时在学习的时候，做题一直保持在1成的难题用来开拓做题思路、拔高学习难度，然后其他的9成都是基础类题目，用来回扣知识点，然后进一步灵活运用知识点。

做题的本质，一在发现问题、二在巩固基础。两个缺一不可，而基础是发现问题的前提，所以在做题的过程中，陈晨一直保持着这样的做题习惯，来保证自己这一阶段的学习效率的保证。

2、细节与框架相结合

陈晨直言，很多同学之所以在学习的时候，发现有的问题没有思路，其实并不是没有学过这个知识点，或者是没有做过这个知识点的题目，而是因为需要与其他知识点相结合，所以才能找到解题思路，也就是说，在学习的时候，过于